Sport, gioco ed educazione

gioco sport


“Si educa molto con quello che si dice, ancor più con quel che si fa, molto più con quel che si è.”


Sant’Ignazio di Antiochia

8 responses to “Sport, gioco ed educazione”

  1. […] come, perché!? Oggi risponderemo si a queste domande, ma ci rivolgeremo soprattutto a come la pratica sportiva sia in grado di influenzare le funzioni […]

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  2. […] il termine Dropout sportivo si intende l’abbandono della pratica sportiva. Diversi studi ci dimostrano che questo fenomeno riguarda oltre il 35% dei praticanti attività […]

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  3. […] troviamo ci permette di apprendere attraverso una libera e reciproca interazione? Quante volte il contesto emotivo ci limita e quante volte favorisce la nostra interazione? Quante volte abbiamo pensato di svolgere […]

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  4. […] seconda ragione, nonché quella che ci interessa di più, riguarda gli atleti e le loro prestazioni rispetto ad una migliore o peggiore capacità di prendere decisioni. Durante […]

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  5. […] studi su cui si fondano i princìpi dell’allenamento riguardano proprio la capacità dell’organismo di adattarsi alle condizioni che si […]

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  6. […] di attività permette di praticare, attraverso un elevato impegno motorio (costante movimento ed attività fisica), lo sport in maniera libera e creativa. I giochi di strada rappresentano, ed in passato ancor di […]

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  7. […] “Mai aiutare un bambino mentre sta svolgendo un compito nel quale sente di poter avere successo.” […]

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  8. […] l’educazione ogni essere umano deve riuscire a formare sé stesso a livello psicologico, sociale, fisico, affettivo e culturale, al fine di riuscire a riconoscere e condurre, grazie alle proprie […]

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